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錢鐘書4歲時“踉蹌”讀名著，幼年所讀之書已是汗牛充棟，為他一生的博學奠定了深厚的國學基礎。幼時先用耳朵“讀”，再逐步過渡到用眼睛讀。早期反復“聽”古典，是他們自幼能“讀古”的最直接、最重要的原因，同時也讓他們閱讀白話文變得格外輕松。
出生后的短短兩三年，孩子就擁有了足夠多的與成人交流的語言，他們用耳朵“讀”書的能力特別強；孩子加工語言的能力也特別強�，F在人讀“四書”、“五經”就像讀天書一般，過去人卻學得那么好，其實并不是他們比現代人聰明，他們融會貫通的秘訣在于從嬰兒時期就開始接觸�！�3歲看大，7歲看老”，嬰幼兒時期正是印刻、“稀釋”、“加工”文言的關鍵期，年輕父母務必高度重視。
近代史上的一些“大家”幾乎都出生于當時的中產階級家庭，緣于參加“科考”多非一次能成，沒有一定的物質做保障是難以堅持下去的�！皩殞氃缭鐞圩x書的秘密”專利設計圖，不僅揭開了文壇大師成才的奧秘、五千年文化傳承的奧秘，同時也在告訴我們，中國博大精深的五千年文化，也蘊涵了深厚的幼教文化。 |
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發表于 2010-7-11 12:36:07
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