“許諾小書箱兒童閱讀”全新亮相第二屆文創(chuàng)博覽會
摘要: 為助力一億兒童養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，“許諾小書箱兒童閱讀”帶著孩子們喜歡的童書，全新亮相第二屆全國文化出版領(lǐng)域文創(chuàng)產(chǎn)品交易博覽會啦，2023年7月5日-6日在泰山國際會展中心等你來，不見不散。線下見面，希望更多家長重 ...
為助力一億兒童養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，“許諾小書箱兒童閱讀”帶著孩子們喜歡的童書，全新亮相第二屆全國文化出版領(lǐng)域文創(chuàng)產(chǎn)品交易博覽會啦，2023年7月5日-6日在泰山國際會展中心等你來，不見不散。  線下見面，希望更多家長重視親子共讀 長期以來，“許諾小書箱兒童閱讀”一直是被找到，被會員轉(zhuǎn)介紹，陌生人不知道。很多會員家長說，許諾小書箱兒童閱讀這么好的閱讀體系，應(yīng)該努力讓所有家長都知道，所有孩子都讀到，知道并且讀到的都自帶“幸運基因”。 望子成龍、望女成鳳是每位家長心中的夙愿。聯(lián)合國教科文組織倡導(dǎo)，父母送給孩子一生最好的禮物就是讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，閱讀能影響人的一生。 眾所周知，0-12歲是孩子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，蘇霍姆林斯基認(rèn)為閱讀越早，對智力發(fā)展越有益。但是，0-12歲孩子閱讀面臨的普遍問題是不愛閱讀，或者愛閱讀卻沒有形成習(xí)慣，或者愛閱讀有閱讀習(xí)慣但閱讀能力上不去。 全主題全學(xué)科，總有孩子喜歡的，解決興趣的問題。讀完一箱換一箱，不知不覺形成習(xí)慣。按學(xué)齡分學(xué)段，合適的階段讀合適的書，解決閱讀能力提升的問題。 研究顯示，童書閱讀的最大價值之一就是促進兒童語言的迅速發(fā)展。引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的童書作品，使之感受童書的豐富與優(yōu)美，可以幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。 “我們倡導(dǎo)親子共讀，不僅是家長的好幫手，也是孩子的好朋友。和孩子一起讀童書，比說一萬句都管用。”許諾老師說。 “許諾小書箱兒童閱讀”是一個系統(tǒng)性、功能性、規(guī)劃性、全面性、成長性的科學(xué)的閱讀體系，與通常的零散性、隨意性、盲目性、偏好性、娛樂性閱讀，有著本質(zhì)區(qū)別。 曾執(zhí)教清華的許諾老師研究兒童閱讀20年，科學(xué)搭配、用心設(shè)計，孩子們讀完一箱惦記下一箱，不知不覺就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，綜合提升學(xué)習(xí)能力，預(yù)防和改善偏科。 立足泰安、輻射全國，與更多合作伙伴攜手發(fā)展 “行業(yè)大咖匯聚本次文博會，大家可以互相交流合作，一起為更多的孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣提供更好的支持。”許諾老師微笑著說。 據(jù)了解，文博會期間，“許諾小書箱兒童閱讀”精心布置了現(xiàn)場展位，組織了線下家長見面會，用“看得見、摸得著”的方式，傳播核心價值理念，讓孩子們更科學(xué)全面地閱讀，同時也方便與來自全國各地的伙伴們面對面交流洽談。 全主題全學(xué)科科學(xué)配書，“整箱借閱，讀完一箱換一箱”的創(chuàng)新模式，都是為了能讓孩子們在合適的階段讀合適的書。 研究兒童閱讀20年形成的科學(xué)閱讀體系，品牌沉淀三年，所有配稱元素基本完備，品牌標(biāo)準(zhǔn)化工作也已經(jīng)完成，市場化推廣和加盟合作蓄勢待發(fā)，有效實現(xiàn)多城市資源和信息共享，只為培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。  本屆博覽會旨在打造精彩紛呈并務(wù)實有效的文創(chuàng)產(chǎn)品嘉年華，泰山新聞出版小鎮(zhèn)也是國內(nèi)唯一、國際知名的行業(yè)小鎮(zhèn)，發(fā)展前景廣闊。 面向未來，“許諾小書箱兒童閱讀”將立足泰安、輻射全國，在各地開設(shè)換讀服務(wù)站，讓孩子們能夠就近換讀，助力更多的孩子和家長全面科學(xué)閱讀，為孩子的一生奠定堅實的基礎(chǔ)，為家庭的未來托起明天的希望，為祖國的人才培養(yǎng)貢獻一份力量。 |