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標(biāo)題: 如何讓我們的寶貝更聰明呢（二） [打印本頁(yè)]

作者: wwwscieducom1 時(shí)間: 2010-1-18 15:49
標(biāo)題: 如何讓我們的寶貝更聰明呢（二）

2、增強(qiáng)兒童的想象力

我們現(xiàn)在的社會(huì)經(jīng)常提倡一個(gè)口號(hào)，“創(chuàng)新意識(shí)”，“創(chuàng)新能力”，主要是在企業(yè)上、科技上要搞創(chuàng)新的，教育上也開(kāi)過(guò)這樣的一次全國(guó)大會(huì)，推進(jìn)創(chuàng)新教育，很多學(xué)校也在搞創(chuàng)新教育，作為一個(gè)孩子他有沒(méi)有創(chuàng)造力，實(shí)際上是說(shuō)他有沒(méi)有想象力，想象力也可通過(guò)多種方式培養(yǎng)，古典音樂(lè)正好就是培養(yǎng)孩子的想象力的，比方說(shuō)一個(gè)孩子正在欣賞交響樂(lè)，一個(gè)樂(lè)章一個(gè)樂(lè)章地聽(tīng)下去，孩子的大腦隨著音樂(lè)的起伏就進(jìn)行了想象，音樂(lè)能起到激發(fā)想象力的作用，換句話說(shuō)音樂(lè)能培養(yǎng)孩子的想象力，也就是能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，我們說(shuō)很多偉人，很多大科學(xué)家、學(xué)者，他們都和音樂(lè)有關(guān)系，原因說(shuō)是音樂(lè)能幫助他們提高創(chuàng)造力，提高想象力。愛(ài)因斯坦就會(huì)鋼琴和小提琴，他的想象力就非常豐富，想象他做一束光，他會(huì)能有多快，由于這個(gè)想法，這個(gè)想象，創(chuàng)造了相對(duì)論，到今天我們應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)，如果沒(méi)有愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，我們是坐不到這里來(lái)的。

因此說(shuō)音樂(lè)是提高兒童的想象力的。左右大腦各負(fù)其職：左腦負(fù)責(zé)：語(yǔ)言、詞語(yǔ)、邏輯、數(shù)學(xué)、計(jì)算、分析、序列、符號(hào)。右腦負(fù)責(zé)：音樂(lè)、節(jié)拍、想象、聯(lián)想、圖形、色彩、創(chuàng)造、直覺(jué)。這是美國(guó)醫(yī)學(xué)博士羅杰斯百瑞帶領(lǐng)一個(gè)小組研究了多少年，在一九八一年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的，他發(fā)現(xiàn)了人的左右腦各行其職，人的右腦和音樂(lè)有關(guān)系，右腦又是負(fù)責(zé)想象、聯(lián)想、創(chuàng)造、直覺(jué)的，當(dāng)兒童每天能欣賞音樂(lè)，在音樂(lè)中生活，他大腦的活動(dòng)就會(huì)從左腦區(qū)域轉(zhuǎn)向右腦區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，這樣他的想象力、聯(lián)想力、創(chuàng)造力都會(huì)增強(qiáng)，同時(shí)右腦又會(huì)對(duì)左腦的語(yǔ)言學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、邏輯學(xué)習(xí)啊提供一種支持，左右腦結(jié)合是學(xué)習(xí)的一種最佳方式。(待續(xù) 想了解更多的教育法請(qǐng)到百度搜索“科學(xué)教育法”）

作者: wwwscieducom1 時(shí)間: 2010-1-19 16:00

3、提高兒童的記憶效率
我們說(shuō)音樂(lè)能提高兒童的記憶效率是非常對(duì)的。原來(lái)保加利亞有一位教育科學(xué)家羅南諾夫，他研究了一生的古典音樂(lè)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，他的孩子一天就能記憶一千二百個(gè)單詞，都是在古典音樂(lè)的促進(jìn)下來(lái)實(shí)現(xiàn)的。音樂(lè)屬于聽(tīng)覺(jué)的信息，聽(tīng)覺(jué)的信息對(duì)于兒童來(lái)講比較適合，他每天聽(tīng)音樂(lè)，不但不疲勞，情緒還很好，聽(tīng)覺(jué)是不會(huì)疲勞的，如果讓孩子看很多書(shū)，孩子會(huì)疲勞的，還有我剛才講了，兒童經(jīng)過(guò)古典音樂(lè)的調(diào)解，就會(huì)使他大腦進(jìn)入到α波狀態(tài)，實(shí)際上古典的音樂(lè)最容易促進(jìn)兒童的大腦進(jìn)入到α波狀態(tài)，這個(gè)比成人要快一些，要想提高記憶，必須左右腦結(jié)合，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，都是左腦的事情，必須有右腦幫助，才能記憶效率高，記憶的牢，不忘，以前有句話叫左右腦結(jié)合學(xué)習(xí)效率高。

孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的時(shí)候，如果有音樂(lè)陪伴他，孩子就記憶的快，而且?guī)缀醪煌＝逃茖W(xué)家們有一句話說(shuō)：“兒童隨著音樂(lè)的旋律知識(shí)就漂進(jìn)大腦去了”，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，逐漸把孩子的大腦調(diào)到α波狀態(tài)，使右腦子打開(kāi)來(lái)幫助左腦工作，就記憶牢，學(xué)習(xí)效率高。解數(shù)學(xué)題更有創(chuàng)造力，能創(chuàng)造出不同的解法. 想了解跟多的教育方法請(qǐng)?jiān)诎俣壬纤阉鳌翱茖W(xué)教育法”

作者: wwwscieducom1 時(shí)間: 2010-1-20 16:49

4、屏蔽兒童大腦的雜念

我們現(xiàn)在的兒童承受著巨大的壓力，在學(xué)習(xí)要承受學(xué)習(xí)的壓力，承受人際關(guān)系的壓力，承受老師對(duì)他施加的壓力，也承受著家長(zhǎng)施加的壓力，還有整個(gè)社會(huì)對(duì)兒童都施加了壓力。

大多數(shù)的孩子都生活在煩惱之中，有一朋友的孩子在上初中，他問(wèn)我，孩子學(xué)習(xí)時(shí)沉不下心來(lái)，不能持久性地學(xué)習(xí)，實(shí)際上這樣的孩子承受著很大的并且是多種壓力，當(dāng)他進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí)，這種壓力對(duì)他進(jìn)行干擾，這是非常容易的，我們的孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常容易承受壓力，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)是用左腦，左腦最容易產(chǎn)生焦慮，左腦還負(fù)責(zé)斤斤計(jì)較，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，三多二少啊，利益得失啊，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)左腦的壓力就會(huì)干擾，使孩子學(xué)習(xí)不下去，心情煩躁，沒(méi)有事時(shí)煩躁，有事時(shí)根本就不能學(xué)習(xí)，如果孩子是這樣的話，我們一定要屏蔽兒童大腦的雜念，把這些雜念給他隔離出去，有線電視的閉路線外有一層鐵絲網(wǎng)就是用來(lái)屏蔽外界電流、電波的干擾的，里邊的銅絲是用來(lái)傳遞信號(hào)的，不會(huì)受到干擾，當(dāng)兒童心理發(fā)生變化時(shí)，焦慮時(shí)，不能很好學(xué)習(xí)時(shí)，怎樣做才能屏蔽他的這些雜念呢？有些研究教育的家長(zhǎng)或者老師都會(huì)告訴孩子一些做法，實(shí)際上不起作用的，我長(zhǎng)期分析這個(gè)問(wèn)題，孩子大腦不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，你說(shuō)什么都沒(méi)用的，賞識(shí)他啊，鼓勵(lì)他啊，表?yè)P(yáng)他啊都沒(méi)用，這些做法不能屏蔽他大腦里的私心雜念。而古典音樂(lè)卻能起到屏蔽的作用。

當(dāng)古典音樂(lè)一響起，孩子就會(huì)從左腦的那種煩躁的狀態(tài)轉(zhuǎn)向右腦了，右腦管音樂(lè)，右腦就在發(fā)生變化，就從左腦有意識(shí)的那種斤斤計(jì)較，你爭(zhēng)我?jiàn)Z啊，你好他不好啊等等焦慮狀態(tài)，引導(dǎo)左腦，把他的意識(shí)從左腦引開(kāi)，進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)古典音樂(lè)就能起到屏蔽兒童大腦私心雜念的作用，兒童的焦慮，隨著年齡會(huì)越來(lái)越焦慮，一、二、三年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)很好，到五、六年級(jí)就開(kāi)始焦慮，初中也焦慮，高中也焦慮，如果孩子大腦的焦慮問(wèn)題不解決，當(dāng)他學(xué)習(xí)時(shí)，不能讓他進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能屏蔽他的私心雜念，孩子的學(xué)習(xí)效率就低，很多孩子都是吃了這個(gè)苦頭的。我們沒(méi)有方法使孩子的大腦進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)檫@個(gè)東西很復(fù)雜，社會(huì)復(fù)雜，人際關(guān)系復(fù)雜，學(xué)習(xí)的壓力復(fù)雜，孩子沒(méi)有辦法，我們用古典音樂(lè)，我在最后介紹古典音樂(lè)的時(shí)候你就能體會(huì)我說(shuō)的屏蔽兒童私心雜念的作用的意義是什么了

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作者: wwwscieducom1 時(shí)間: 2010-1-21 13:15

5、緩解兒童大腦的疲勞

孩子學(xué)習(xí)是很累的，尤其我們中國(guó)兒童的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大部分都是用左腦，右腦都在閑置，而且學(xué)習(xí)量又大，學(xué)習(xí)時(shí)間又長(zhǎng)，作業(yè)量又多，孩子的大腦是非常疲勞的，我們想要緩解孩子的大腦疲勞，是能做到的。

用音樂(lè)就是一個(gè)方式。古典音樂(lè)就能緩解兒童大腦的疲勞，當(dāng)我們的大腦達(dá)到α波狀態(tài)的時(shí)候，就進(jìn)行良性物質(zhì)的分泌，也就是說(shuō)大腦一旦處在α波狀態(tài)，大腦就會(huì)分泌一種物質(zhì)，叫做大腦內(nèi)啡素，這種物質(zhì)是記憶因子，同時(shí)又是緩解痛苦，緩解壓力的物質(zhì)，腦啡素的分子式非常象嗎啡，作用也非常象嗎啡，當(dāng)大腦分泌腦啡素時(shí)，渾身就非常舒服，就感覺(jué)不是那么很痛苦了，因此孩子如果能經(jīng)常聽(tīng)古典音樂(lè)，他大腦就不斷地分泌腦啡素，兒童分泌腦啡素的量比成人要多多少倍的，孩子很快就能分泌腦啡素，就能從音樂(lè)中自得其樂(lè)，就能緩解壓力，再多的作業(yè)他也能抵抗住，這種物質(zhì)就是解除疲勞的，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候就不累。(待續(xù)--）

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作者: wwwscieducom1 時(shí)間: 2010-1-22 16:02

6.安撫兒童的心靈
大家都知道一句話：“音樂(lè)能美化人們的心靈”，這是哲學(xué)語(yǔ)言。音樂(lè)對(duì)人的心靈有陶冶的作用。科學(xué)發(fā)展到今天，我們就知道了古典音樂(lè)能陶冶兒童心靈，這是心理層面的一個(gè)詞匯。我們說(shuō)古典音樂(lè)是能安撫兒童的心靈的，這里面有一個(gè)生理上的意義，就是剛才說(shuō)的，還腦啡素的作用，當(dāng)腦啡素分泌的時(shí)候，他再痛苦，都不痛苦了。

不知道有沒(méi)有朋友是否有這種體會(huì)，當(dāng)你生活面臨痛苦時(shí)候，你就找一個(gè)自己喜歡的并且符合大腦頻率的古典音樂(lè)來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)后就會(huì)緩解你這種痛苦，象這樣的音樂(lè)有很多，作為兒童的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，他就是不斷地和痛苦、和快樂(lè)斗爭(zhēng)的一個(gè)過(guò)程，也就是說(shuō)痛苦和快樂(lè)伴隨著兒童的成長(zhǎng)，如果他的環(huán)境和他所受的教育的方式方法很糟糕的時(shí)候，兒童的心靈就會(huì)有極大的痛苦，這時(shí)就需要對(duì)兒童的心靈進(jìn)行安撫，方法有很多，對(duì)孩子語(yǔ)言的安撫，身體的觸摸等等，這些都有利于緩解兒童心靈的痛苦，最重要的還是古典音樂(lè)，孩子和你生活十幾年啦，你總跟孩子說(shuō)這說(shuō)那，孩子不愿聽(tīng)，很多孩子都說(shuō)爹媽嘮叨，就是這個(gè)道理，我們用古典音樂(lè)就能安撫孩子的心靈，這個(gè)作用是非常明顯的，當(dāng)然要選比較好的音樂(lè)，比較專(zhuān)業(yè)性的音樂(lè)。
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作者: Jacey 時(shí)間: 2010-1-29 13:34
In a class I teach for adults, I recently did the “unpardonable.”

　　I gave the class homework!  (world of warcraft power leveling)

　　The assignment was to “go to someone you love within the next week and tell them you love them.

　　It has to be someone you have never said those words to before

　　or at least haven''t shared those words with for a long time.”

　　Now that doesn t sound like a very tough assignment, until you stop to realize that most of the men were over 35

　　and were raised in the generation of men that were taught that expressing emotions is not “macho.”

　　Showing feelings or crying (heaven forbid!) was just not done. Aion kina

　　So this was a very threatening assignment for some.

　　At the beginning of our next class,

　　I asked if someone wanted to share what happened when they told someone they loved them.

　　I fully expected one of the women to volunteer6, as was usually the case,

　　but on this evening one of the men raised his hand.

　　He appeared quite moved and a bit shaken.

　　As he unfolded out of his chair(all 6 2" of him), world of warcraft gold

　　he began by saying, Dennis, I was quite angry with you last week when you gave us this assignment.

　　I didn`t feel that I had anyone to say those words to, and besides,

　　who were you to tell me to do something that personal8?
　
　　“But as I began driving home my conscience started talking to me.

　　It was telling me that I knew exactly who I needed to say I love you to.

　　You see, five years ago, my father and I had a vicious disagreement and really never resolved it since that time.

　　We avoided seeing each other unless we absolutely had to at Christmas or other family gatherings.

　　But even then, we hardly spoke to each other.

　　“So last Tuesday by the time I got home I had convinced myself I was going to tell my father I loved him.

　　“It’s weird, but just making that decision seemed to lift a heavy load off my chest.  ffxi gil

　　“When I got home, I rushed into the house to tell my wife what I was going to do. She was already in bed, but I woke her up anyway. When I told her, she didn’t just get out of bed, she catapulted out and hugged my, and for the first time in our married life she saw me cry. We stayed up half the night drinking coffee and talking. It was great!

　　“The next morning I was up bright and early. I was so excited I could hardly sleep. I got to the office early and accomplished more in two hours than I had the whole day before.

　　“At 9:00 I called my dad to see if could come over after work. When he answered the phone, I just said, ‘Dad, can I come over after work tonight? I have something to tell you.’ My dad responded with a grumpy, ‘Now what?’ I assured him it wouldn’t take long, so he finally agreed.

　　world of warcraft power leveling,“At 5:30, I was at my parents’ house ringing the doorbell, praying that Dad would answer the door. I was afraid if Mom answered that I would chicken out and tell her instead. But as luck would have it, Dad did answer the door.

　　“I didn’t waste any time – I took one step in the door and said, ‘Dad, I just came over to tell you that I love you.’

　　“It was as if a transformation came over my dad. Before my eyes his face softened, the wrinkles seemed to disappear and he began to cry. He reached out and hugged me and said, ‘I love you too, son, but I’ve never been able to say it.’

　　“It was such a precious moment I didn’t want to move. Mom walked by with tears in her eyes. I just waved and blew her a kiss. Dad and I hugged for a moment longer and then I left. I hadn’t felt that great in a long time.

　　“But that’s not even my point. Two days after that visit, my dad, who had heart problems, but didn’t tell me, had an attack and ended up in the hospital, unconscious. I don’t know if he'll make it.

　　“So my message to all of you in this is: Don’t wait to do the things you know need to be done. What if I had waited to tell my dad – maybe I will never get the chance again! Take the time to do what you need to do and do it now!”  BANNED power leveling

作者: wwwscieducom1 時(shí)間: 2010-1-30 21:28
標(biāo)題: 回復(fù) 5# wwwscieducom1 的帖子
7、提高兒童免疫力
人的大腦要分泌一百幾十種荷爾蒙，其中就有腦啡素，大腦內(nèi)啡素形成的時(shí)就有一種叫做大腦的啡特內(nèi)啡肽，肽這種物質(zhì)是專(zhuān)門(mén)殺死身體內(nèi)的有毒的物質(zhì)的，有毒的細(xì)胞的，甚至癌細(xì)胞它都能穿一個(gè)洞，如果一個(gè)孩子經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)，他的大腦就不斷分泌腦啡素，身體的啡物特內(nèi)啡素就比較多，身體的免疫力就提高，比較健康，所以說(shuō)古典音樂(lè)對(duì)人的作用是非常大的本文轉(zhuǎn)自科學(xué)教育法網(wǎng)站，想了解更多家庭教育方面的知識(shí)，可百度搜索“科學(xué)教育法”

作者: wangzhan 時(shí)間: 2011-3-2 15:40
我覺(jué)得從小就應(yīng)該注意一下孩子的營(yíng)養(yǎng)情況，還有就是多培養(yǎng)一下他愛(ài)思考的思維了。

作者: 家有一寶睿 時(shí)間: 2011-6-29 22:35
孩子的培養(yǎng)很關(guān)鍵呢。

作者: zhaoqianqian 時(shí)間: 2011-9-1 11:55

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