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表?yè)P(yáng)—孩子健康成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)品”
課堂上當(dāng)孩子們正紛紛展示自己的造句作品時(shí)，一女孩的一句：“當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師不是對(duì)我循循善誘，就是淳淳教導(dǎo)......”在得到大數(shù)學(xué)生的贊同后，當(dāng)我把她的話投影在屏幕時(shí)，班中的幾個(gè)“機(jī)靈鬼”在下面偷偷地笑了......
課后我不禁反思：對(duì)這幾個(gè)孩子，平時(shí)在他們犯錯(cuò)后，我對(duì)他們的教育方式是否不太妥當(dāng)呢？ 于是我就找個(gè)機(jī)會(huì)讓他們說(shuō)出了自己的心聲。一句“老師，我希望你能多多表?yè)P(yáng)我們，那樣我們會(huì)更快樂,我們會(huì)更自信,我們會(huì)更少犯錯(cuò)誤”深深震撼了我.......
是啊，“表?yè)P(yáng)是人人皆宜的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更為重要。
當(dāng)你的孩子內(nèi)向，不愛表達(dá)時(shí)，你的一句“孩子，你能行，你一定能把話說(shuō)得很響亮的，很清楚的！”遠(yuǎn)比“你怎么就不能說(shuō)得響亮點(diǎn)呢？”來(lái)得更有效；當(dāng)你的孩子犯了錯(cuò)誤，與其責(zé)罵懲罰，不如給予孩子信任和理解，把孩子叫到身邊，聽他說(shuō)說(shuō)剛才這樣做的想法，并耐心地給他指出錯(cuò)誤的地方。
當(dāng)孩子主動(dòng)向你承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，你就可以適時(shí)鼓勵(lì)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，相信你下次不會(huì)這么做了，對(duì)嗎？”孩子會(huì)聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭；有時(shí)，我們也不難發(fā)現(xiàn)，如果我們對(duì)孩子們的“杰作”“本領(lǐng)”，稍加一句“你真能干”，可以讓他們喜滋滋的開心很久，并興致勃勃地繼續(xù)找事情做,去表現(xiàn)自己......
生活中人們常說(shuō)：“小孩子都愛聽好話”。而這類日常言語(yǔ)恰恰反映出孩子的普遍需求，即喜歡被成人贊揚(yáng)和認(rèn)可。一定有很多父母會(huì)和我有同樣的感受。是的，正面的鼓勵(lì)和肯定能直接滿足孩子的尊重需要。對(duì)孩子的良好的習(xí)慣養(yǎng)成，個(gè)性形成發(fā)揮重要作用。而負(fù)面的否定則導(dǎo)致孩子消極情緒的產(chǎn)生。
就讓孩子們?cè)诖笕说摹氨頁(yè)P(yáng)”中快樂、健康、茁壯地成長(zhǎng)吧！ |
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發(fā)表于 2011-5-17 09:57:14
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